pengaruh model pembelajar problem learning (pbl) terintegrasi etnosains terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas xl mipa di sman 4 praya

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

pengaruh model pembelajar problem learning (pbl) terintegrasi etnosains terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas xl mipa di sman 4 praya

Hidayatul mardiana - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

SKRIPSI (370.152 072 HID p c1) 370.152 072 HID p c1

DTS246197

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 370.152 072 HID p c1
Penerbit: Mataram : FKIP Unram., 2025
Deskripsi Fisik: xvi, 162 hlm.; ilus.; 29Cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 370.152 072 HID p c1
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: BERFIKIR KRITIS-PENELITIAN
Info Detail Spesifik: xvi, 162 hlm.; ilus.; 29Cm.
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar