Pengaruh model pembelajaran reading mapping concept-think pair share (remap-tps) terhadap kemampuan bertanya dan keterampilan metakognitif siswa kelas sman 6 mataram

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran reading mapping concept-think pair share (remap-tps) terhadap kemampuan bertanya dan keterampilan metakognitif siswa kelas sman 6 mataram

Miftahulaini - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

SKRIPSI (372.407 2 MIF p c1) 372.407 2 MIF p c1

DTS246323

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 372.407 2 MIF p c1
Penerbit: Mataram : FKIP Unram., 2024
Deskripsi Fisik: xvii; 133hlm.; ilus.; 29 Cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 372.407 2 MIF p c1
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: pembelajaran(membaca)-penelitian
Info Detail Spesifik: xvii; 133hlm.; ilus.; 29 Cm.
Pernyataan Tanggungjawab: Miftahulain

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar