PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 4 SDN 43 AMPENAN TAHUN AJARAN 2024/2025

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 4 SDN 43 AMPENAN TAHUN AJARAN 2024/2025

Luluk Fahrani Wal Marja - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

SIRKULASI Belum memasukkan lokasi

JL260014

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: Griya (jurnal of mathematics and application)
No. Panggil: 371.330 7 LUL p
Penerbit: Mataram : Prodi Matematika FKIP Unram., 2025
Deskripsi Fisik: Vol. 5,--No. 3
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 2776-124x
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 5,--No. 3
Subjek: Media Pembelajaran - Penelitian
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar