Penerapan Model Pemebelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Perke…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 101 hlm,; ilus.; 29 Cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

DTS/371. 210 72/LUB/p/C. 1

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Keterampilan Berpikir K…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 181 Hlm.; Ilus.; 29 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370. 154 072/NAN/p

Kemampuan Representasi Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Persamaan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 131 Hlm.; Ilus.; 29 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

510 707 2/ONI/k

Pengaruh model pembelajaran inkuiri berbantuan media youtube terhadap kemampu…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XVI; 64 hal.; ilus.; 29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

372. 210 72 WAH p c.1

Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan media diorama terha…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing yang dibantu media diorama terhadap hasil belajar sains siswa kelas V di SDN 37 Ampenan tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi-eksperimental dengan desain kelompok kontrol tidak setara. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V di SDN 37 Ampenan tahun ajaran 2022/…

Penerapan Kolaborasi Model Case Method Dan Story Telling Untuk Meningkatkan H…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxiii, 222 hlm,; ilus.; 29 Cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

DTS/370. 190 72/RAB/p/C. 1

Pengembanagan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) berbasis PBL (Problem-Based L…

Pada saat proses pembelajaran, guru memainkan peran sentral sebagai fasilitator dan pengarah untuk mencapai tujuan pendidikan. Salah satu alat yang digunakan oleh guru dalam melaksanakan pembelajaran adalah lembar kerja peserta didik (LKPD). Pendidik maupun peserta didik membutuhkan dukungan tambahan dalam pembelajaran, seperti LKPD, yang dapat meningkatkan kelancaran kegiatan belajar, memberik…

Upaya Sekolah Dalam Membina Karakter Berkebhinekaan Global Melalui Implementa…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii; 100 hlm.; ilus.; 29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370. 114 072 AND u c.1

Kinerja guru dalam pembelajaran perkembangan kognitif anak usia dini di TK/PA…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 96 lm.; ilus.; 29 Cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.152 072 PUT k c.1

ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR P…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

510. 7